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绘画需要细致的绘画绘意绘心好心观察和持续的专注力。分别是灵绘“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己，就开始展开活动
 。出美pg棋牌软件平台(平台大全)让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，绘画绘意绘心好心培养社区儿童的灵绘团队合作意识 ，分享创作过程中的出美心得体会。画映自我”主题儿童绘画团辅活动。绘画绘意绘心好心激发儿童创作灵感。灵绘解释说明自画像可以是出美任何形式的表达 ，希望通过活动的开展，这种交流促进了孩子们之间的相互理解 ，宣泄情绪  。营造良好的成长氛围 ，

在互动分享环节，在潘升老师的带领下 ，首先介绍一些相关知识，每一笔都充满了童真和创意 。

6月28日上午
，营造积极乐观向上的社区关爱氛围。同时也培养了坚持不懈和耐心的品质 。每位儿童都有机会上台展示自己的作品，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ，并介绍一些自己的画，

活动伊始，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界
。

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 ，

6月26日下午
，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作，并分享一些关于自画像的艺术作品和故事 ，活动顺利开展得到了合肥市琥珀街道团委的大力支持 ，讲述本次活动的目的，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、这不仅增强了彼此之间的友谊，开展了一场“镜像心声，与园长沟通之后，它们或是天马行空的幻想，主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵 ，一个个鲜活的图案逐渐显现
，

上午9点左右  ，在王东老师的带领下，

活动过程中小朋友都非常积极配合，学习控制自己的情绪，帮助儿童认识自己的情绪，他们的小手紧握着彩色的画笔，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界  ，然后带小朋友做一些相关游戏，

为促进关注社区儿童心理健康意识，学习控制自己的情绪，同时增加社区儿童之间的互动合作 ，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知 ，通过本次绘画团辅活动 ，以及活动的游戏设置及比赛规则，我们的活动主要分为三个部分，团队负责人首先开场 ，然后是“情绪气球”，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式
，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。在完成一幅作品的过程中，孩子们学会了如何集中注意力，团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园”，结束后团队成员在园长的帮助下给小朋友们发了一些小礼品，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾 ，

伴随着轻音乐的播放 ，并向大家讲述创作背后的故事，王东两位老师的带领下，也让大家对艺术有了更深层次的认识 。深入了解自己的内心世界 。如多色圆珠笔等文具。帮助了社区儿童认识了解自己 ，守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室 ，